经合组织（OECD）最新一轮国际学生评估项目（PISA）结果显示，各国高中生的阅读能力出现显著下滑，科学与数学成绩同样走低。OECD 认为，人工智能工具的使用与社交媒体的普及，似乎正在干扰学生的学习过程。本轮测评中，新加坡学生阅读排名全球第一、数学与科学位列第二；美国、澳大利亚以及英国威尔士等多个国家和地区的阅读成绩则明显退步。
